I min klass på en utbildning
19 råd vid ytterligare anpassningar inom klassrummet
”Undervisningen bör anpassas mot varenda elevs förutsättningar samt behov. Den bör främja elevernas fortsatta utbildning samt kunskapsutveckling tillsammans utgångspunkt inom elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, tungomål samt kunskaper (…) enstaka likvärdig kurs innebär ej för att undervisningen bör utformas vid identisk sätt överallt alternativt för att skolans tillgångar bör fördelas lika.
Hänsyn bör tas mot elevernas olika förutsättningar samt behov. detta finns även olika vägar för att nå målet. Skolan äger en särskilt ansvar på grund av dem studenter likt från olika skäl besitter svårigheter för att nå målen till utbildningen. Därför kunna undervisningen inte någonsin utformas lika till alla.” ur Lgr 11.
Med utgångspunkt från detta såsom står skrivet inom Lgr 11 besitter jag samlat lite råd vid åtgärder ni kunna utföra inom klassrummet på grund av dem studenter liksom existerar inom behov från särskilt stöd.
Jag äger egen använt mig från dessa åtgärder vid olika studenter. enstaka sektion studenter behöver bara äga några erhålla åtgärder till för att behärska lyckas inom klassrummet, medan andra studenter kunna äga behövt nästan samtliga åtgärder till för att lyckas.
Att välja rätt utbildning är ett stort steg i livet, och det är normalt att känna sig osäker inför detdetta viktigaste existerar egentligen ej HUR eleven utvecklas utan detta existerar för att eleven utvecklas. Vägen dit existerar ej densamma likt samtliga andra studenter. samtliga existerar olika samt behöver olika sätt på grund av för att lyckas.
Här kommer 5 råd angående hur oss är kapabel hjälpa eleverna för att lyckas inom klassrummet.
1. Tänd lampan ovan whiteboard
Tänd lampan ovanför whiteboard. detta möjligen känns banalt, dock detta fungerar faktiskt. dem studenter likt besitter svårt för att koncentrera sig är kapabel enklare fokucera samt koncentrera sig vid detta ni skriver angående ni besitter tänd belysning.
Tänk för att detta fungerar såsom enstaka strålkastare vilket visar plats ni bör fokusera.
2. Ipad / dator
De studenter vilket besitter skrivmotstånd förmå Ipad alternativt datamaskin ge stöd mot eleven. detta existerar ett smaksak, vilket dem föredrar. dem flesta från mina studenter likt behöver Ipad alternativt datamaskin föredrar Ipad, då dem upplever för att detta utför ont vid fingrarna då dem skriver tillsammans med skrivdon alternativt vid tangenter.
ett Ipad existerar mer känslig samt känner fingrets minsta vink.
3. Musik
Vi förmå äga detta tyst inom klassrummet, dock ändå hör vissa studenter ljud, såsom ingen ytterligare hör tex ventilationen, andra unge vilket skriver alternativt möbel liksom gnisslar då studenter arbetar. mot dessa studenter besitter jag ibland erbjudit för att lyssna vid melodier inom hörlurar undertiden eleven bör fokusera samt jobba.
Premisserna existerar för att dem bör äga enstaka låtlista sålunda för att dem ej håller vid tillsammans mobilen beneath lektionen samt för att dem bör äga således tyst ljud därför för att eleven bredvid ej hör den. på grund av flera studenter fungerar detta bra!
4. Tydlig undervisning
Håll lektioner sålunda detaljrikt samt klar liksom möjligt.
detta genererar mot färre onödiga missförstånd samt bidrar istället mot större säkerhet. en råd existerar för att nyttja lektionsstrukturs bilderna. dem hittar ni här!
5. Placering
Placera eleven långt fram, nära tavlan samt pedagog. detta utför för att eleven enklare förmå fokusera vid tavlan samt koncentrera sig vid genomgångarna.
Eleven blir då ej störd från dem liksom sitter framför samt äger enklare för att koncentrera sig. angående eleven sitter långt fram är kapabel jag även enklare ge snabb återkoppling samt feedback vid elevens sysselsättning. Jag förmå titta då eleven börjar förlora sin koncentration samt fortare fånga upp eleven igen. angående eleven existerar utåtagerande är kapabel placering nära ytterdörren existera förbättrad.
Istället på grund av för att bli utåtagerande vid någon skola liksom suttit inom vägen till ”flyktvägen” inom klassrummet är kapabel eleven istället löpa ut.
6. Återkoppling
Ge ofta samt snabb återkoppling vid elevens jobb.
Eleven känner sig sedd, får lovord alternativt feedback vid sitt jobb samt hänger enklare tillsammans med inom klassrummet.
7. Förberedelser
Ge eleven stöd för att påbörja, genomföra samt slutföra ett syssla. Läraren förmå sitta tillsammans med eleven alternativt stå bredvid tills eleven existerar självgående.
Ge ofta feedback beneath lektionen samt hjälp eleven för att slutföra enstaka syssla genom för att förbereda eleven.
8. Tydlighet
Korta, begränsad eller markerad av gränser samt tydliga genomgångar samt instruktioner existerar något vilket förmå bidra mot mindre missförstånd samt tydligare arbetsgång.
9. Instruktioner
Ha instruktioner samt regler kortfattat nedskrivna.
10. Återkommande struktur
Försök för att inom möjligaste mån äga återkommande struktur samt rutiner. varenda dygn samt varenda undervisning bör äga återkommande struktur således eleven känner igen sig samt vet vilket likt behöver göras.
11. Tydlig kommunikation
Pedagoger likt arbetar tillsammans eleven är kapabel försöka prata kortfattat samt klart samt försöka fånga uppmärksamheten genom ögonkontakt.
(gäller dem studenter liksom existerar bekväma tillsammans med ögonkontakt)
12. Begriplig miljö
Försök för att äga enstaka begriplig samt klar miljö.
detta genererar inom klarhet samt mindre missförstånd hos eleven.
13. Lagom samt realistiska krav
Ha lagom samt realistiska anpassade krav vid eleven på grund av för att minimera misslyckanden. Försök minimera misslyckanden därför många detta bara går på grund av för att eleven bör behärska uppleva ett positiv spiral samt för att eleven kunna.
14. Relationell pedagogik
Eftersträva ständigt ett god relation mot eleven var eleven känner sig bekräftad, sedd samt omtyckt. ifall ni besitter skapat ett god relation tillsammans med eleven äger ni många enklare för att stävja misslyckanden, artikel steget före samt vid detta sättet stötta eleven vid bästa sätt.
15. Uppmuntra positivt beteende
Uppmuntra positivt beteende genom för att förstärka dem positiva saker eleven gör. Uppmuntra ”produktivt beteende” samt lovord ofta, även småsaker.
16. Minimera misslyckanden
Försök för att minimera misslyckanden samt prata angående eleven tillsammans med kollegor liksom arbetar tillsammans tillsammans med eleven.
dem är kapabel stötta eleven inom dem situationer såsom är kapabel artikel svåra till eleven.
17. Förberedelse existerar A samt O
Förberedelse existerar A samt O. detta denna plats existerar något liksom verkligen kunna påverka eleven mot detta förbättrad samt jag arbetar samt försöker förbättra detta varenda solens tid.
detta existerar viktigt för att informera eleverna vad, hur, vem, plats, då, hur länge, vilket sker då detta existerar tydligt samt vilken tidsperiod allt bör ta. angående eleven får svar vid detta besitter oss förberett eleven väl samt bidragit tillsammans med säkerhet. varenda morgon skriver jag upp hur dagen bör titta ut.
detta skriver jag vid min whiteboard, dock ett sektion studenter besitter även dagens sysselsättning uppskrivet vid sin bänk, inom elevens Ipad alternativt datamaskin. Ibland äger dem färgkodade bildscheman liksom gäller till den dagen.
1Vårdnadshavare samt lärcentrum är kapabel presentera schemat dagen innan på grund av för att förbereda eleven vad såsom gäller dagen efter. Inför varenda undervisning startar jag passen genom för att informera vilket oss bör utföra. Jag skriver upp både vid tavlan samt berättar hur arbetet bör vandra mot, vad man får samt ej får utföra, nyttja ect.
då detta existerar ca 10 min kvar vid lektionen berättar jag för att detta existerar 10 min kvar tills oss bör slutföra. varenda studenter äger därmed period för att slutföra samt lektionen får ej en abrupt avslut. Läs mer inom min skrivelse ifall ordning samt reda. detta kunna ni studera här!
18. Var välplanerad
Var välplanerad.
då jag bör vandra igenom en nytt arbetssätt alternativt en nytt arbetsområde existerar detta viktigt för att äga siktet inställt vid kunskapskraven dock även artikel väl förberedd. Detta existerar utmärkt på grund av varenda studenter, dock speciellt till dem eleverna tillsammans speciella behov. Tex då oss skulle utföra hjärnan. Den är kapabel ni hitta här!
för att utföra hjärnan plats riktigt svårt. mot samt tillsammans med jag ägde svårt. Man måste bergvägg vid olika ställen, fästa vid annat lokal samt angående detta blev fel skulle man behöva utföra angående allt. Därför tänkte jag inom förväg igenom lektionen angående vilka svårigheter såsom finns tillsammans arbetet samt fanns dem kritiska punkterna tillsammans arbetsgången nedsänkt.
Denna sida ger dig strategier, strukturer och klassexempel med fokus på samarbete och flerstämmighet så att eleverna kan utveckla språk, kognitiva förmågor och relationer i en stödjande gemenskapJag visste vilka studenter jag behövde fokusera mer vid. då jag sedan ägde lektionen pratade jag lugnt samt metodiskt. oss samtliga gjorde samtidigt samt lugnt dem olika delarna samt därför fort jag såg för att enstaka student började bli irriterad alternativt började mista sin uthållighet sålunda plats jag var.
Lugnade samt hjälpte till.
19. Vårdnadshavare
Försök för att äga gott samarbete tillsammans med vårdnadshavare. äga tät förbindelse samt uppföljningar. Glöm ej för att informera till hemmet ifall allt eleven uppnått samt allt detta positiva eleven gjort.
När inga åtgärder fungerar
CPS diskussion (Collaborativ & Proactive Solutions) använder oss oss från nära situationer såsom existerar svårlösta.
detta förmå handla angående studenter vilket fastnat inom en negativt beteende liksom behöver brytas. i enlighet med min kunskap äger oss hittat flera sätt för att åtgärda situationer, tackar artikel CPS. Metoden grundar sig inom för att eleven egen hittar lösningar vid problemen samt detta bidrar inom detta långa loppet mot förbättrad samt positiv relation mot eleven.
Klicka denna plats till för att studera mer ifall CPS!
Läs mer ifall hur ni lyckas vilket pedagog här!